{"id":9526,"date":"2022-10-24T12:30:13","date_gmt":"2022-10-24T12:30:13","guid":{"rendered":"https:\/\/iforhorse.be\/?page_id=9526"},"modified":"2022-10-24T12:37:55","modified_gmt":"2022-10-24T12:37:55","slug":"trauma-te-paard-leergang","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/iforhorse.be\/fr\/trauma-te-paard-leergang\/","title":{"rendered":"Trauma te paard leergang"},"content":{"rendered":"

<\/div><\/div>
<\/div><\/div><\/div>
<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

De leergang Trauma te Paard \u00a9<\/h2>\n<\/div>
<\/span><\/div><\/div><\/div>
<\/div><\/div><\/div>

De leergang Trauma te Paard\u00a9 bestaat uit 5 lesdagen. Theorie en praktijk wisselen elkaar af. Er wordt met en zonder paarden gewerkt.
<\/span><\/p>\n

Van deelnemers wordt gevraagd om eigen ervaringen en vragen in te brengen. Er wordt individueel en in groepjes gewerkt. Zo kunnen we van elkaar leren. De leergang is ook geschikt voor coaches die niet direct met paarden werken.<\/span><\/p>\n<\/p>\n

\nEr wordt gewerkt met verschillende benaderingen en modellen. De theorie voor de leergang is gebaseerd op het werk van oa Franz Ruppert, Peter Levine, Steven Porges, Pat Ogden, Bessel van der Kolk, Gwen Timmer, Daniel Siegel en anderen.<\/p>\n

Bij de eerste tweedaagse ligt de nadruk vooral op het krijgen van inzicht.<\/p>\n

    \n
  • \nWaar gaat trauma over?<\/li>\n
  • \nHoe reageert ons brein op trauma?<\/li>\n
  • \nWat is het verschil tussen een schokkende gebeurtenis en trauma?<\/li>\n
  • \nWat is de schade van trauma en hoe herken je dit?<\/li>\n
  • \nWelke rol speelt hechting bij trauma?<\/li>\n
  • \nWaarom spelen paarden een belangrijke rol bij trauma?<\/li>\n
  • \nWat kunnen paarden betekenen als het om het herkennen van trauma gaat?<\/li>\n<\/ul>\n

    De tweede tweedaagse richt zich vooral op het werken en ervaren van verschillende modellen:<\/p>\n

      \n
    • \nWat is Splitsing?<\/li>\n
    • \nHoe werkt het Het Venster van Stress Tolerantie (ook welk bekend als The Window of Tolerance).<\/li>\n
    • \nEr wordt verder ingegaan op de werking van het brein en de kracht van hulpbronnen.<\/li>\n
    • \nHoe kunnen paarden een hulpbron zijn voor cli\u00ebnten?<\/li>\n
    • \nTheorie en praktijk, met en zonder paarden, wisselen elkaar weer van.<\/li>\n
    • \nDe laatste dag staat in het teken van de inzet van hulpbronnen en rituelen.<\/li>\n
    • \nEen echte praktijk dag met de paarden.<\/li>\n
    • \nDe dag wordt afgerond met de certificering.<\/li>\n<\/ul>\n

      De deelnemers krijgen na inschrijving informatie over de aanbevolen literatuur en een voorbereidingsopdracht.
      Ook tussen de lesdagen door zal gevraagd worden om opdrachten thuis voor te bereiden.<\/p>\n<\/div>

      <\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":8,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"100-width.php","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"class_list":["post-9526","page","type-page","status-publish","hentry"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t